As consequências da pressão exercida sobre os jovens

Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata, de modo figurado os obstáculos que o ser humano enfrenta em sua jornada. Analoga-mente, os desdobramentos da pressão exercida sobre os jovens é um contratem-po para a sociedade, uma vez que ela pode causar problemas na saúde mental, como depressão, e ansiedade, além de ser um precursor para desenvolver uma dependência química, em medicamentos que ajudem no foco. Logo, faz-se urgente analisar essa problemática cujas principais causas são de cunho social e cultural.

É importante considerar, antes de tudo, o fator grupal. Conforme o pensador Jurgen Habermas, a razão comunicativa, ou seja, o diálogo, constitui etapa funda-mental do desenvolvimento social. Nesse espaço, a falta de estímulo ao debate a respeito da importância de se manter uma boa saúde mental no período da juven-tude, todavia, coíbe o poder de transformador da deliberação e, consequentemen-te, ocasiona jovens com doenças mentais, uma vez que, de acordo com pesquisa realizada pela USP 1 a cada 4 vestibulandos têm sinais de ansiedade e depressão consequente das pressões internas e externas. Destarte, discorrer criticamente a problemática é o primeiro passo para a consolidação do progresso sociocultural habermaseano.

Além disso, merece destaque o quesito constitucional. Segundo Jean-Jacques Rousseau, os cidadãos cedem parte da liberdade adquirida na circunstância natu-ral para que o Estado garante direitos intransigentes. A possível dependência qu-ímica dos jovens que desejam garantir melhor desempenho nos estudos, entre-tanto, contrasta a concepção do pensador na medida em que são resoluções pali-ativas e perigosas para a saúde mental e física do estudante. Dessa forma, ações precisa ser executadas pelas autoridades competentes.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação, como órgão responsável pela admi-nistração e promoção da educação no país, a inserção na grade escolar brasileira a abordagem das consequências da pressão exercida sobre os jovens. Essa ação pode ser feita por meio da abordagem do assunto nas aulas de Sociologia, a fim de instruir os jovens sobre o assunto e formar cidadãos sábio quanto a este.