As consequências da pressão exercida sobre os jovens

O moderado estímulo por resultados é uma necessidade salutar para os jovens, mas ocorre aquém do esperado na sociedade contemporânea. Embora avanços sejam notados, cabe reconhecê-los como insuficientes em face do mercado competidor e da frustração na carreira do jovem decorrente da pressão social. Logo, torna-se imprescindível discutir novas metodologias ativas, a fim de contornar o quadro coercitivo vigente e atenuar os casos de cobranças excessivas.

Com efeito, é urgente uma adaptação às cobranças do mercado competitivo. Sobre isso, durante o século XX, a globalização reformulou as políticas do mercado e elevou o grau de especialização em todos os setores laborais. Sob essa ótica, o indivíduo recém posto nas dinâmicas mercantis acaba se deparando com inúmeras exigências e dificuldades no mundo do trabalho, o que por sua vez, gera insegurança e desestímulo para o jovem. A partir disso, é preciso uma maior participação da sociedade em fornecer apoio emocional aos jovens inexperientes, capacitando-os a lidar com os critérios de um mundo globalizado e superar futuras coerções de um cenário competitivo.

Por conseguinte, é de fundamental importância o diálogo entre o jovem e a família para evitar possíveis frustrações. Nesse sentido, o conceito de “Razão Comunicativa”, desenvolvido por Junger Habermas, discute sobre o consenso entre pensamentos com o intuito de lidar com os efeitos de determinada ação social. Em face disso, o preceito filosófico se faz necessário na sociedade atual, em que a falta da permuta de pensamentos e a cobrança por resultados acadêmicos proporciona ao jovem medo por não alcançar determinada meta. Dessa maneira, o diálogo familiar é de suma importância para tranquilizar o jovem durante sua carreira.

Portanto, urge uma mobilização atuante dos atores sociais diante da pressão social sobre o jovem. Para tanto, a sociedade - responsável pelas relações sociais justas - deve amparar o jovem e mostrá-lo da possível conciliação entre pressão e resultados, por meio de estímulos motivacionais, a fim de prepará-lo para os critérios do mundo globalizado. Ademais, a família, principal agente apoiador do indivíduo, necessita dialogar e tranquilizar o jovem sobre as cobranças acadêmicas, por meio de conversas construtivas, a fim de contornar a pressão social.