Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

“Anne with an E” é uma séria canadense que retrata a vida de uma órfã travessa e estudiosa que conquista amigos pelo uso de linguajar formal e palavras integrantes. Em um de seus episódios, a menina revela consciência e preocupação para com seu amigo analfabeto e sem acesso à educação, Jerry, e menciona “ler pode salvar a sua vida”. Não distante da ficção, nos dias atuais, a realidade apresentada na série, há tempos, é existente em nosso país. A fragilidade do ensino educacional básico evidencia analfabetismo funcional pela sociedade, seja em virtude de desigualdade social, como também difícil acesso à educação.

Sob esse viés, pode-se apontar como um empecilho à consolidação de uma solução, desequilíbrio social-econômico em relação à disponibilidade do ensino básico. Segundo Said Augusto, estamos em um país onde todos são iguais, mas vivemos submergidos em total desigualdade social. Nesta perspectiva, torna-se imediato reconhecer que em nosso país as diferentes classes sociais encontram-se em distintas oportunidades, sobretudo na educação, o que facilita a ausência de ensino básico e precariedade do alfabetismo.

Ademais, há que se destacar que muitas regiões isoladas ou rurais não contam com ajuda do Estado para utilidade de transportes, livros, tecnologia e necessidades básicas para aplicação da educação primária. Para João Carlos, o problema da desigualdade social não é a falta de dinheiro para muitos, e sim o excesso nas mãos de poucos. Partindo deste pressuposto, a introdução educacional é fundamental para todos, visto que, impulsiona processos cruciais, como de alfabetização e letramento, uma vez que, sem ela somos sujeitos a limitações de oportunidades, como dirigir, estudar, redigir um texto, pesquisar e argumentar de forma coerente e segura.

Portanto, faz-se necessária intervenções para conter o avanço da problemática no Brasil. Deste modo, cabe ao Estado e as empresas desenvolverem soluções pedagógicas inovadoras e acessíveis a todas as camadas sociais para a aplicação de aulas efetivas para melhorar a qualidade da educação básica. Por meio de ferramentas diversas, como acesso à livros, internet, transporte, qualificação continuada do corpo docente, alimentação, água e luz. Somente assim, será possível que a educação brasileira avance em prol de uma verdadeira alfabetização que possibilite uma vida digna a todos, sem prejuízos e com oportunidades que os enquadrem no contexto social brasileiro.