Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

Desde o Iluminismo,entende-se que uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro.No entanto,quando se observa a questão do analfabetismo funcional no país,verifica-se que esse ideal iluminista é contestado na teoria e não desejável na prática,e a problemática persiste intrinsecamente ligada à realidade do país.Nesse contexto,torna-se clara a presença de uma educação básica fragmentada,bem como a ausência de domínio da língua ,que contribui para a persistência dessa problemática  na sociedade.

É indubitável que a questão constitucional e a sua aplicação estejam entre as causas do problema.Tal fato se reflete nos escassos investimentos governamentais,em qualificação profissional e em melhor suporte psicológico,medidas que tornariam o ambiente social mais coeso para os cidadãos,e devido ao não investimento em uma instrução primária de qualidade,que só pode resultar no constante aumento do número de pessoas analfabetas.

Outro fator relevante,nessa temática,é a falta de leitura ,que ainda é agente ativo na manutenção e potencialização da incompreensão textual entre a população brasileira frente à sociedade.Contudo,é fundamental pontuar os efeitos negativos da ausência de letramento : segregação social e até mesmo problemas psicológicos.Pois,de acordo com Durkheim,o fato social é uma maneira coletiva de agir e de pensar,dotada de exterioridade,generalidade e coercitividade.

É evidente,portanto,que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem a construção de um mundo melhor.Destarte,cabe à sociedade,em parceira com a mídia,a fim de buscar conscientizar,disseminar,nos meios de comunicação,propagandas que mostrem aos cidadãos o que a omissão deles em relação à falta de leitura pode causar.Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire,a educação transforma as pessoas e essas mudam o mundo.Ademais,o Ministério da Educação(MEC) deve instruir,nas escolas,palestras administradas por psicólogos,que discutam o combate ao analfabetismo funcional,a fim de que o tecido social se desprenda de certos tabus para que não viva a realidade das sombras,assim como na alegoria da caverna de Platão.