Alternativas para reduzir o analfabetismo funcional no Brasil

O analfabetismo funcional pode ser considerado a incapacidade que um indivíduo demonstra ao não compreender textos simples. É um obstáculo que no Brasil vem tendo uma grande proporção nas últimas décadas, e muitas vezes é tratado como algo que não precisa ser combatido ou corrigido.

Muitos casos de analfabetismo funcional ou não, pode ser ocasionado pela falta de escolaridade, o que faz com que seja mais comum em idosos, que não tiveram estruturas de ensino em suas infâncias, porém está sendo cada dia mais fácil notar o aparecimento em jovens e adultos que tiveram certo grau de ensino.

Segundo uma pesquisa apresentada pelo Jornal da Record, o estado de analfabetismo funcional no Brasil é alarmante, sendo quase metade da população brasileira entre 15 e 64 anos que sabe ler e escrever, tem dificuldade com interpretação de textos e com a argumentação sobre uma tese a se defender. Esses enormes índices são causados pelo sucateamento do ensino de base na maioria das escolas públicas brasileiras, que faz com que o cidadão saia com um certificado de conclusão, mas não tenha um nível de intelectualidade necessário para interpretar simples textos.

Em virtude do que foi apresentado conclui-se a necessidade de melhoria do ensino de base, que nos últimos anos foi bastante sucateado. Além dessa medida, a implantação de palestras em escolas públicas que expliquem a importância que a leitura tem é fundamental para incentivas as crianças e os jovens a ler. E também é preciso a criação de bibliotecas públicas para que todos tenham acesso à leitura.