A substituição do caderno por notebooks e tablets: evolução ou atraso cognitivo?

A música “Caderno”, do cantor Toquinho, mostra o processo amadurecimento da personagem e o papel do seu caderno nessa etapa. Mas ao se comparar com sua função no meio escolar, a melhor escolha se torna a trocar seu uso por tablets, notebooks, etc. que podem ser adaptados ao meio educacional e gerando um melhores resultados.

O principal problema do uso da tecnologia no meio estudantil seria a falta de foco, sempre existindo o risco do aluno não utilizar do material para estudo e sim para outras atividades, segundo a pesquisa feita pelo Centro de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem da Universidade de Michigan mostrou que 75% dos alunos usaram os computadores para outras atividades, como redes sociais, sendo necessário um controle rigoroso sobre oque o aluno pode ou não pode acessar no equipamento escolar. Por outro lado, são infinitas as possibilidades de ensino com este material, trazendo uma maior versatilidade para os professores atraírem a atenção dos alunos, dando ao aluno uma maior disponibilidade para materiais de estudo como pesquisas e atividades essenciais para os estudantes.

Diante dos fatos apresentados, não é necessário que seja uma substituição, mas sim uma transformação para uso educacional, com uma ação do Ministério da Educação, restringindo os sites que podem ou não ser visto nos equipamentos para estudo e, simultaneamente, de controle ao professor para que ele possa monitorar todas as ações dos estudantes. Com o colégio também fazendo sua parte, como informar os alunos do risco que é não utilizar os equipamentos de forma correta ao estudo, por palestras e avisos diários, assim duplicando os benefícios do uso.