A questão do analfabetismo digital no Brasil

A tecnologia tem grande influência no mundo contemporâneo, afirmou o empresário Steve Jobs, fundador da Apple. Diante desse ponto de vista, tal perspectiva não se faz presente no Brasil, já que o analfabetismo digital ainda é uma problemática recorrente. Perante esses fatos, faz-se necessário medidas interventivas que amenizam a questão, a qual é agravada devido a falta de movimentação educacional e questões socioeconômicas.

Hoje, 46 milhões de pessoas não possuem acesso à internet no Brasil, o que causa o distanciamento de pessoas menos favorecidas à alfabetização tecnológica, pois se uma parcela da população não possui familiaridade com o ciberespaço, torna-se impossível a adaptação a essa ferramenta. Mediante a essa ótica, vale ressaltar que, de acordo com o IBGE, uma a cada quatro pessoas não possuem acesso à internet, fato que consequentemente agrava esse entrave.

“A educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas mudam o mundo’’, afirmou o educador e filósofo brasileiro Paulo Freire. Tal citação se faz perfeitamente adequada para o cenário atual referente à educação digital, uma vez que as instituições de ensino não se aplicam de maneira formal a educação para que os alunos dominem ferramentas tecnológicas. Em vista disso, enquanto o ambiente escolar não preparar de forma consciente seus alunos, o analfabetismo digital perdurará sobre o país.

Evidencia-se portanto, a necessidade de ações interventivas que minimizem tal problemática. Logo, faz-se necessário que o Governo se movimente para auxiliar regiões menos favorecidas, com isso, permitindo a igualdade de acesso aos meios tecnológicos. No entanto, cabe ao Ministério da Educação introduzir métodos adequados à educação no meio digital, por meio de diálogos entre figuras de autoridade, instituições de ensino e famílias. Contudo, gerando consequentemente uma diminuição de analfabetos digitais no Brasil, fazendo com que o quadro atual seja gradativamente mudado.