A questão do analfabetismo digital no Brasil

A interação digital já se faz presente em todo o mundo. No entanto, o Brasil mesmo presente na lista de países digitais em escala global, deixa com que o desinteresse governamental na inclusão educação e na expansão tecnológica, desecandeie o analfabetismo digital no Brasil.  Diante disso, a falta de interesse nesse modelo educacional, gera problema como o: o aumento da desigualdade social no país.

Nesse contexto, diversos cientistas ao redor do mundo analisando o crescente disparo da tecnologia em escala global, afirmam que o futuro tem a tendência de ser totalmente tecnológico. Ademais, no Brasil o baixo índice na educação tecnológica, é ocasionado pela falta de interação das pessoas com as TCIs que além de não ser ensinado o manuseio, também não é aberta a oportunidade de acesso para todos, tendo em vista que a educação é a protagonista na superação das diferenças sociais.

Nesse viés, diante da realidade atual, os menos favorecidos se esforçam para acompanhar o ritmo de quem tem mais oportunidades. Disto decorre que, segundo a Aliança por Internet Acessível, 20% dos pobres usam 8% do seu salário para adequirir 1GB de internet, o que torna impossível um uso de qualidade para fins escolares, facultativos, informacional entre outros, por ser uma quantidade insuficiente para suprir a exigência que os aplicativos exigem para navegar.

Em suma, o analfabetismo digital no Brasil pode ser resolvido com ações do Ministério da Educação, que deve promover projetos desde infância em instituições públicas e privadas, de educação tecnológica, por meio de palestras e na implantação no currículo escolar de uma matéria exclusiva para tratar desse assunto, além do Ministério entrar em parceria com o Governo Federal dos estados para implantar redes de fios Wi-fi, principalmente em comunidades carentes que carecem de internet, com objetivo de incluir toda a comunidade no futuro tecnológico. Logo, essas medidas pode propiciar um prosperidade na educação do Brasil.