A questão do analfabetismo digital no Brasil

A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os inúmeros analfabetos digitais que temos no Brasil, dificultando, desse modo, a universalização desse direito social tão importante.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o analfabetismo digital no país. Nesse sentido, o analfabetismo digital acarreta vários problemas socias como a dificuldade da população em conseguir emprego, em usar meios de transportes e até mesmo em se alimentar, pois muitos restaurantes já utilizam formas de atendimnto 100% digital. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como o direito a educação, o que infelizmente é evidente no país.

Além disso, é fundamental apontar os índices alarmentes de analfabetos digitais no Brasil. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 170 milhões de brasileiros não sabem usar a internet corretamente. Diante de tal exposto, é evidente que o país ainda tem um longo caminho a percorrer para chegarmos numa situação aceitável de analfabetos digitais. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Entende-se, portanto, a necessidade de medidas para combater o analfabetismo digital no Brasil. Para isso, o Ministerío da educação deve criar disciplinas nas escolas que visem ensinar seus alunos a utilizar a internet, essa medida, deve ser feita, por meio de professores de especializados, que irão identificar as dificuldades de cada aluno e resolvê-las da forma mais propícia. Assim o índice de analfabetismo no país irá diminuir substancialmente e poderemos viver numa sociedade mais digital.