A questão do analfabetismo digital no Brasil

Na obra “Utopia” o filósofo Thomas Morus retrata um sistema social e político ideal, no qual a sociedade é perfeita e repleta de harmonia e contentamento. No entanto, o que se observa na realidade brasileira é o oposto, uma vez que o analfabetismo digital ainda é uma questão persistente na sociedade e é um resultado da desigualdade e do pensamento retardatário de muitos cidadãos.

Em primeiro plano, é importante salientar que o analfabetismo digital é um reflexo das desigualdades existentes no país. Isso ocorre porque as disparidades econômicas criam um cenário onde nem toda a população possui acesso aos meios digitais e em alguns casos quando possuem é de forma precária. Exemplo disso é a falta de acesso em zonas rurais e a baixa qualidade de redes em regiões mais afastadas dos grandes centros. Sendo assim, uma parcela significativa da população vivem à mercê de condições precárias que dificultam o pleno acesso aos meios e consequentemente que elas sejam digitalmente alfabetizadas.

Além disso, também é válido pontuar que o pensamento atrasado de muitos cidadãos sobre a importância dos meios digitais corroboram para que tal questão seja uma problemática no Brasil. De acordo com a máximo do filósofo alemão Arthur Schopenhauer: “todo homem toma os limites do seu campo de visão como limites do mundo”. Tal pensamento é ratificado quando se analisa o pensamento arcaíco de muitos brasileiros sobre a utilidades dos meios digitais e que eles servem somente como forma de entretenimento, hobbie ou passatempo. Diante disso, essas pessoas não vêem a necessidade de se alfabetizarem digitalmente, já que não possuem instruções e nem conhecimento a cerca da importância da alfabetização digital e de como esses recursos são necessários.

Por fim, caminhos devem ser elucidados para que o analfabetismo digital não seja mais um problema existente no país. Para isso, é necessário que o Governo Federal, com ajuda dos Estados e Municipíos, invistam em projetos que tenham como objetivos levar internet boa, barata e de qualidade para todas os municipíos do Brasil, através de subsídios fiscais a empresas que oferecam esses serviços, de modo a diminuir as desigualdades existentes, permitindo que todos tenham acessos aos recursos digitais e consequetemente adquiram conhecimentos necessários para serem consideredos alfabetizados.