A questão do analfabetismo digital no Brasil

A Revolução Terceira Revolução Industrial iniciada no século XX trouxe consigo diversos avanços, dentre eles o surgimento da Internet. Entretanto, o analfabetismo digital, causado pela falta de educação sobre o uso das tecnologias nas escolas, impede que os cidadãos brasileiros usufruam dos benefícios das inovações. Ademais, o aumento a vulnerabilidade a ataques hackers causada por esse quadro revela a urgente necessidade de uma intervenção estatal.

Em primeiro lugar, é válido analisar os efeitos das instruções sobre o uso de tecnologias nas escolas. Segundo o filósofo Jonh Locke, o ser humano, análogo a uma tábula rasa, necessita de experiências para formar seu conhecimento. Logo, é destacável a impôrtancia da educação tecnológica em ambientes escolares, ao passo que essa levará a formação de jovens aptos a utilizarem as novas ferramentas de maneira efetiva. Ademais, tais aprendizes poderão também levar esse conhecimento as suas famílias.

Em segundo lugar, é de extrema importância destacar as consequências do analfabetismo digital. Segundo a União Internacional de Telecomunicações, o Brasil é o segundo país que mais sofre perdas econômicas por conta de ataques cibernéticos. Logo, ao levar em conta a rápida disseminação da Internet no país, é quase que impossível não relacionar esses ataques com a má capacidade do brasileiro de navegar seguramente na Internet. Por consequinte, é necessário que o Estado se atente a essa situação e desenvolva caminhos combater esse problema.

Portanto, dado que o analfabetismo tecnológico, é causado pela falta de educação sobre tecnologias nas escolas, cabe ao Estado, juntamente ao Ministério da Educação, educar os estudantes sobre como utilizar as inovações de modo seguro e eficaz, por meio de cartilhas que serão repassadas aos professores de escolas públicas e particulares, a fim de criar uma nação com conhecimento suficiente para usufruir de todos os tipos de tecnologias. Assim, o Brasil poderá erradicar de vez com o analfabetismo digital.