A questão do analfabetismo digital no Brasil

“Um homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”, frase do filósofo Immanuel Kant, demonstra a importância do ensino na vida de um indivíduo. Entretanto, no Brasil é evidente que o conhecimento sobre informática, que vem se tornado uma necessidade em tempos modernos, não atinge a população carente. Desse modo, entende-se que o analfabetismo digital tem por causa a insuficiência legislativa e por consequência o aumento do desemprego.

Em primeiro plano, cabe ressaltar que a falta de leis referentes ao assunto têm perpetuado a problemática. Conforme Aristóteles, a política tem como função preservar a igualdade entre pessoas de uma sociedade. No entanto, a falta de iniciativas para garantir o ensino de computação no país rompe com os ideais do filósofo, revelando um descaso governamental a cerca do assunto. Nesse âmbito, é inaceitável que, em pleno século da informação, este entrave ainda persista.

Ademais, um entrave que ocorre decorrente do grande número de analfabetos digitais é a baixa empregabilidade dessa parcela da população. Segundo Steve Jobs, “A tecnologia move o mundo”, fato esse que se comprova visto a pandemia do Covid-19, que fez empresas no mundo todo recorrerem ao meio digital. Nesse sentido, é lamentável que diversos cidadãos tenham perdido seus trabalhos, por não conseguirem se adaptar.

Logo, é necessária a tomada de ações para a minimização do problema. Portanto, cabe ao Poder Legislativo, juntamente com o Ministério da Educação, o dever de assegurar o acesso da população de baixa à  conhecimento informática básica, por meio da criação de programas, como cursos técnicos gratuitos por exemplo, com a finalidade de capacitar a população para a vida o mundo moderno, assim diminuindo o desemprego e por conseguinte a desigualdade social. Dessa maneira, o Brasil construirá um legado do qual Kant poderia se orgulhar.