A questão do analfabetismo digital no Brasil

A Contituição brasileira, promulgada em 1988, garante educação a todos os cidadãos. Contudo, ao analisar a questão da alfabetização digital no Brasil, fica claro que esse cenário se contrapõe ao proposto pela Constituição Federal, tendo em vista que o governo negligencia a oferta desse tipo de estudo. Por consequência, mais pessoas ficam vulneráveis a ataques “cibernéticos”.

Em primeira análise, é válido apontar a imprudência do Estado com políticas públicas para alfabetização digital da população. Nesse sentido, o filósofo suiço Rousseau citava o Contrato Social como um pacto no qual o governo deve garantir os direitos dos cidadãos. Sendo assim, a partir do momento em que não há iniciativa do Estado em implementar, por exemplo, estudo digital na grade curricular do ensino médio, é possível notar a carência de medidas para afabetização digital. Dessa maneira, fica nítido que o direito à educação é parcialmente cumprido, o que acaba rompendo o Contrato Social.

Ademais, o analfabetismo digital se faz perigoso por deixar as pessoas vulneráveis a ataques “cibernéticos”. De maneira análoga, o sociólogo francês Pierre Bourdieu descreve capital cultural como o conjunto de recursos e competências em materia de cultura, ou seja, se um indivíduo não tem conhecimento sobre tecnologia digital, ele tem pouco capital cultural nessa área, o que torna a internet um ambiente hostil para ele. Para ilustrar, basta analisar a pesquisa do Ponemon Institute, que diz que o Brasil é o segundo país com maior número de ataques “cibernéticos”.

Em suma, existe negligência governamental para com a alfabetização digital, e isso torna os analfabetos digitais mais vulneráveis a ataques “cibernéticos”. Para resolver a problemática em questão, caberia ao Ministério da Educação implementar aulas sobre tecnologia digital no ensino médio, a fim de que os discentes cresçam alfabetizados nessa área. Em adição, Organizações não governamentais deveriam criar centros de alfabetização digital, a fim de ensinar quem estiver disposto a aprender para difundir esse conhecimento. Assim sendo, o Brasil iria garantir educação à populacão brasileira conforme a Contituição Federal de 1988