A questão do analfabetismo digital no Brasil

O líder da luta contra o apartheid, Nelson Mandela, disse que “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Todavia, no que concerne à questão do analfabetismo digital no Brasil, percebe-se a formação de um problema. Portanto, é preciso que estratégias sejam aplicadas para mudar essa questão, sendo influenciada pela omissão do Estado, bem como a desigualdade social.

A princípio, a falta de alfabetização digital evidencia a omissão do Estado. Sobre isso, a Constituição Federal garante, no artigo 6º, a educação como sendo um direito fundamental. Contudo, levando em conta a grande parcela da população que é analfabeta digital, o que deveria ser um direito constitucional torna-se um privilégio no Brasil, o que mostra o descaso do Estado para com a população.

Ademais, a desigualdade social vigente no Brasil contribui para tal analfabetismo digital. Acerca disso, o filósofo inglês Thomas Hobbes disse que “Conhecimento é poder”. Entretanto, evidencia-se que a população brasileira não partilha de tal sensação de poder, visto que grandes parcelas, nas áreas urbanas e rurais, têm pouco ou nenhum acesso à internet ou algum meio tecnológico, como computadores ou smartphones.

Assim, tendo em vista a dimensão do problema, medidas devem ser tomadas para reverter a situação. Cabe ao governo, atrelado ao Ministério da Educação, construir mais laboratórios de informática nas escolas, para as crianças terem acesso a esse meio desde a infância, assim como a criação de espaços públicos gratuitos com computadores e profissionais capacitados para instruir pessoas de todas as idades que desejam usá-los. Dessa forma, a propagação do conhecimento desses meios seria conquistada, contribuindo para o fim da problemática.