A literatura como meio de ressocialização de detentos

Segundo o Pacto São José da Costa Rica (1969), tratado de direitos humanos do continente americano, a finalidade de uma pena privativa de liberdade é a readequação social dos detentos. Infelizmente, o sistema carcerário tende a ser usado como apenas um meio de punição e proteção á sociedade. Portanto, medidas como o uso da literatura devem ser empregadspara a ressocialização do preso, pois a leitura tem o importante papel de educar como também a capacidade de permitir um amplo acesso a informaçãoes.

Cabe salientar que a educação é uma base da sociedade, e esá ligada,diretamente, ao ato de ler. Observa-se no filme “O livro de Eli’’ uma trama, fictícia,que gira em torno da busca pela educação não vivida dentro da prisões, ao passo que nestas a literatura como meio de educar não é valorizada pelo sistema, pois uma pessoa,privada e sua liberdade, não encontra no livro sua perspectiva de mudança, r consequentemente termin por acreditar que sua vida não pode melhorar,levando-a a cumprir sua pena e retornar para a vida de crime, onde encontra seu sustento.

Além disso, a literatura possui grande parte do comhecimento do mundo, um detento que não tem acesso a essa oportunidade, tende a não vislumbrar outras possibilidades em sua vida. De acordo com a Declaração Universal dos direitos Humanos, todos nascem iguais em dignidade e direitos. Mas, infelismente, o Estado não consagra, efetivamente, este direitos nos pesíduos nacionais, levando os presos a se manter em um período de cárcere sem perspectivas de crescimento, permitir esse acesso aos livros, e ao conhecimento presentes nestes, é uma maneira de ressocializar, ao passo que permite ao ser, processado,desejar uma vida diferente e consequentemente planejar um caminho para o futuro mude.Portanto, é possível inferir que conhecimento reintegra o cidadão á sociedade.