A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

A partir da Revolução Digital, nos anos 1970, os avanços tecnológicos têm ocorrido de forma exponencial, primeiro com o desenvolvimento dos PCs (Computadores Pessoais), até a disseminação dos smartphones. Hodiernamente, a ampliação da internet de alta velocidade tem contribuído para a facilitação de práticas educacionais, principalmente no ensino superior. Contudo, ainda é grande o percentual de pessoas que não possuem uma conexão apropriada para prosseguir os estudos, seja em graduações ou em cursos de curta duração.

É relevante abordar, primeiro, o aumento do número de estudantes matriculados em cursos a distância. De acordo com o Ministério da Educação, entre 2009 e 2019, o número de matrículas em cursos EaD obteve um aumento de 378,9%. Com isso, note-se que, à medida que os jovens passaram a utilizar a tecnologia, maior foi a entrada em cursos superiores que usam tal metodologia, uma vez que, estes não precisam ir com frequência até o polo educacional.

Paralelo a isso, no ensino fundamental nas escolas públicas, segundo a mesma pesquisa, apenas 38,5% dos alunos possuem conexão para o estudo. Nessa perspectiva, o educador brasileiro Paulo Freire relata que a educação sozinha não muda a sociedade, porém sem ela qualquer mudança é impossível. Portanto, é de imensa importância o acesso à internet por está parcela de alunos como forma de complemento para quando estes comprar em casa.

Dessa forma, percebe-se a necessidade de medidas para ampliar o acesso a educação online. Primeiramente, o MEC, em conjunto com o Ministério da Fazenda, deve buscar recursos para garantir uma maior cobertura de internet de qualidade e de baixo custo para os estudantes da rede pública. por meio da inclusão deste objetivo na base de Diretrizes Orçamentárias, Ademais, cabe também a estas instituições a capacitação dos professores para a criação de atividades que incentive a curiosidade dos alunos, para que, utilizem o meio digital como acréscimo para os estudos.