A internet como ferramenta para a democratização do conhecimento

Debate-se, com frequência, acerca da utilização da internet como ferramenta para a democratização do conhecimento, haja vista que com a revolução digital é cada vez mais frequente nas instituições de ensino a educação a distância. No entanto, muitas pessoas têm dificuldade de interagir digitalmente e manusear esse recurso da maneira adequada. Isso se deve, principalmente, a falta de acesso à internet, que afeta uma grande parte da população. Além disso, a falta de conhecimento no que cerne a como utilizá-la corretamente é outro fator que contribui para essa problemática. Por isso, é imprescindível que o poder público tome medidas para mitigar essa situação.

Em primeiro lugar, apesar da Organização das Nações Unidas (ONU) afirmar que o acesso à internet é um direito humano, para muitas pessoas esse direito ainda não é garantido. Isso ocorre devido à falta de acesso a rede, que dificulta a interação e exclui digitalmente de muitas pessoas, pois sem esse recurso elas desenvolvem dificuldades para acompanhar as notícias do mundo e principalmente as aulas a distância. De acordo com uma pesquisas realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), publicada em 2018, um em cada quatro brasileiros não têm acesso à internet.              Somado a isso, a falta de conhecimento acerca de como utilizar esse mecanismo adequadamente, para o aprendizado e crescimento pessoal, é outra adversidade frente a propagação do saber pelo ciberespaço. Esse problema está associado à falta de uma educação digital, que ensine as pessoas a utilizar essa ferramenta e facilite o acesso ao conhecimento. Segundo uma pesquisa do IBGE, realizada em 2018, aproximadamente 40% dos brasileiros admitem que não utilizam a internet porque não sabem. Dessa forma, muitos não conseguem aprender efetivamente e não desenvolvem uma qualificação adequada, que é cada vez mais exigida no mercado de trabalho.

Assim sendo, é imprescindível que o poder público atue por meio do Ministério da educação (MEC) e do Ministério da ciência, tecnologia, inovações e comunicações (MCTIC), para democratizar o acesso à internet e realizar a inclusão digital da população. Isso deve ocorrer por meio de políticas públicas, que visem implantar redes de wi-fi em diversos bairros de todas as cidades, com o objetivo de garantir que todos tenham acesso a essa ferramenta. Ademais, o MEC deve incluir a educação digital na grade curricular das instituições de ensino e disponibilizar cursos gratuitos para a população nessas instituições com a finalidade de ensinar as pessoas como utilizar esse recurso e tornar o conhecimento mais acessível a sociedade.