A importância da literacia familiar em debate no Brasil

O programa de alfabetização do Governo Federal: “Conta pra mim: guia de literacia familiar”, lançado relacionadas com a linguagem oral, a leitura e a escrita no âmbito familiar, a partir da disponi

nalidade é capacitar pais e responsáveis para esse hábito e instruí-los acerca de suas significativas contribuições - validadas por especialistas do campo da ciência cognitiva - dentre as quais se destacam vel notar que essa atividade apresenta grande relevância para a sociedade brasileira, tendo em vista

no âmbito individual, seja no âmbito social. Nesse viés, é vital compreender o papel que a literacia d

al no núcleo familiar e quais são os desafios para promovê-la.

Nessa conjuntura, a literacia familiar faz-se uma poderosa ferramenta de transformação social,

Onofre, suas contribuições para o aumento do desempenho acadêmico e desenvolvimento de h

mento vocabular, estímulo à criatividade, incentivo à proatividade naquela, e do cultivo da empatia, sequentemente, ambos contributos, a longo prazo, são capazes de desenvolver sujeitos mais c

cidadãos mais engajados politicamente. Nesses termos, no ensaio “O direito de ler e escrever”, a bib

via Castrillón expõe que a literacia não diz respeito apenas a entretenimento, mas também se constitui so universal ao conhecimento e que, por essa razão, se transforma em um instrumento de poder contra

Contudo, observam-se alguns desafios para a incrementação dessa prática no seio familiar da coleti

terceirização dessa responsabilidade à escola e a falta do hábito de leitura e familiaridade com a escrita A princípio, ainda de acordo com “O direito de ler e escrever”, Castrillón relata que na america literatura e com a produção escrita - responsabilidade concernente aos pais e responsáveis pela criança, haja portamental que os mesmos exercem na vida desta - se dá majoritariamente por meio da escola. Essa nal de educação, que considera a escola como único espaço educativo, tal relação errônea é abordada em “Pedagogia do oprimido”, do educador Paulo Freire, como uma educ

Faz-se urgente, portanto, que se incentive a formação de leitores - e, portanto, a familiaridade com a brasileiros, a fim de capacitá-los para a literacia familiar. Isso deve ser promovido pelo Ministério da lizadas em creches, pré-escola e bibliotecas, que ensinem pais e responsáveis acerca das técnicas n

sas palestras devem ser conduzidas por professores de linguagens das redes estadual e municipal, direcionadas, em especial, a famílias de baixa renda, em vista do caráter de transformação social que o projeto oferece. Assim, a literacia se tornará a ferramenta cidadã descrita por Silvia Castrillón.

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