A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Desafios da literácia familiar no Brasil

No livro “A menina que roubava livros” do escritor Markus Zusak, mostra a história de uma menina que, após a Segunda Guerra Mundial utilizava os livros para sobreviver e ter ainda a esperança de viver.

Neste contexto, o livro mostra a grande repercussão que a influência da leitura na infância tem na vida da criança, o que pode ser influenciado tanto pelos pais quanto pelos próprios pequenos. Desse modo, torna-se muito importante discutir as consequências do aumento dessa literacia no Brasil, como o melhoramento da capacidade cognitiva dos pequenos e a facilitação do seu encontro em uma profissão futura.

Em primeiro lugar, é ilícito postular que a leitura na infância pode ajudar no aumento da capacidade cognitiva da criança. Isso pode ser visto em em artigos feito pelo site “Brasilescola” e pesquisas feitas pela Harvard, que mostram que a prática de ler desenvolve nos pequenos um grande aumento da capacidade de aprendizagem, uma vez que, mesmo antes de entrar no período escolar, já terá uma grande curiosidade para aprender e querer ler novos livros. Estes estudos mostram que não é preciso somente ler livros escritos sem imagens ou desenhos, pois os mesmos também ajudam. Dessa maneira, fica claro que a leitura tem uma grande influência na vida e no melhoramento da aprendizagem das crianças.

Ademais, a literacia familiar maximiza a capacidade da criança em achar uma profissão futura, uma vez que ela pode aprender sobre diversas profissões existentes e encontrar a que mais lhe agrada. Para exemplificar, artigos divulgados pelo site “Brasilescola” mostram que as pessoas que tiveram a prática da leitura na sua infância tem uma facilidade maior para encontrar sua vocação, já que possuem um maior conhecimento sobre seus gostos e matérias que tem mais facilidade. Com isso, é possível afirmar que a leitura ajuda as crianças a descobrir seus gostos e a encontrar a profissão que tem mais apreço. Por conseguinte, pode perceber que a prática dessa literacia familiar causa grandes transformações nas capacidades dos pequenos.

Portanto, é dever do Ministério da Educação aprimorar os projetos que estimulam esta prática. Para tanto o Ministério deve ampliar o financiamento neste projeto, por meio de uma parceria com empresas privadas, de modo que todas as famílias possam ter acesso a um meio que disponibilize diversos livros tanto físicos quanto virtuais, e vídeos que ensinem os pais a melhor forma de ler a uma criança e que possam mostrar como os livros podem te salvar e te dar esperanças para viver, como no livro “A menina que roubava livros”.