A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Para o sociólogo fracês, Émile Durkheim, o indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, saber quais são suas origens e as condições das quais depende. Portanto, a respeito da literacia familiar no Brasil, é indispensável refletir sobre os dois fatores que atrapalham o avanço do quadro educativo das crianças, como a desigualdade social que dificulta o acesso à leitura e o desinteresse dos pais na aprendizagem dos filhos. Então, diante dos aspectos citados, faz-se necessária a discussão a fim de promover as ações transformadoras.

Precipuamente, é fulcral pontuar que a desigualdade social deriva da baixa atuação dos setores governamentais no que concerne à criação de mecanismos que coíbam esse panorama. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população. Entretanto, isso não ocorre na realidade, visto que as diferenças de classes contribui para a permanência de uma sociedade estamental, com materiais de estudo velhos nas escolas públicas e a falta de investimentos estatais na infraestrutura educativa. Desse modo, fica complexo o desenvolvimento das crianças, uma vez que a educação é responsável pela transformação de cada cidadão. Dessa forma, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar o desinteresse dos pais na aprendizagem dos seus filhos como impulsionador do problema. Partindo desse pressuposto, é valioso destacar que esse fator piora ainda mais o quadro, visto que os jovens pobres precisam de mais incentivo pela falta de oportunidades na contemporaneidade. Dessa maneira, muitos jovens acabam imitando o padrão de vida dos pais e, na maioria das vezes, desiste de buscar ascender ao patamar aceitável de vida saudável.  Logo, é possível associar esse contexto à série “Todo Mundo Odeia o Chris”, uma vez que o personagem enfrenta muita dificuldade na escola e, consequentemente, pela falta de atenção necessária dos pais, suas notas caem ainda mais. Em resumo, faz-se valiosa a mudança de comportamento dos envolvidos.

Assim, medidas são fundamentais para promover as ações necessárias. Dessarte, com o intuito de mitigar os fatores que impedem o avanço da literacia familiar no Brasil, é preciso que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação, seja revertido na compra de milhares de livros. Em seguida, os livros serão entregues aos estados pelos Correios e devem ser distribuídos pelos governadores nas instituições públicas de ensino. Além disso, o Ministério da Educação deverá criar uma campanha de incentivo à leitura dos pais, com reuniões mensais por video conferência e debates abertos com profissionais da área. Assim sendo, a desigualdade social será debelada por meio da educação e a conscientização dos pais será alcançada.