A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Para o sociólogo francês Émile Durkheim, o indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, saber quais são suas origens e as condições das quais depende. Portanto, a respeito da literacia familiar em debate no Brasil, é possível refletir sobre os fatores que dificultam o cenário ideal para o país, como a desigualdade social e o desinteresse dos pais e responsáveis. Então, diante dos aspectos citados, faz-se necessária a discussão para resolvê-los.

Precipuamente, é fulcral pontuar que a desigualdade social deriva da baixa atuação dos setores governamentais no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades, é válido mencionar algumas consequências relacionadas à educação infantil, tais como: o baixo acesso aos livros fundamentais, o pouco incentivo da leitura e imaginação nas escolas públicas, a influência de criminosos em regiões periféricas, levando o afastamento dos jovens da cultura e da educação. Logo, faz-se mister a mudança dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar o desinteresse dos pais e responsáveis como impulsionador do problema. Partindo desse pressuposto, é valioso destacar que esse fator pode gerar algumas sequelas no que corresponde ao intelecto infantil, tais como: a dificuldade em pronunciar as palavras corretamente, a pouca habilidade com a escrita, o baixo desempenho escolar, dentre outras circunstâncias. Desse modo, é possível associar esse panorama a série " Todo Mundo Odeia o Chris", uma vez que o protagonista apresenta dificuldade no colégio e tenta pedir ajuda a sua mãe, com a inexistência de qualquer incentivo maternal na sua educação, suas notas pioram ainda mais. Dessa forma, já que o papel dos pais é tão importante, é crucial todo o comprometimento necessário.

Assim, medidas exequíveis são fundamentais para a resolução desses fatores. Dessarte, com o intuito de mitigar quaisquer desafios na literacia familiar no Brasil, é preciso que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação, seja revertido na compra de milhares de livros infantis e educacionais. Em seguida, será feita a convocação dos prefeitos e governadores de todo o país para o encontro que, com base no número de crianças de cada estado e município, seja feita a distribuição dos livros nas intituições escolares. Dessa maneira, visto que a literacia familiar possui grande importância no futuro dos jovens, com o acesso aos livros distribuídos nas escolas e o comprometimento dos pais e responsáveis nas leituras diárias, será possível debelar linearmente a desigualdade social por meio da educação e concretizar as ideias de Émile Durkheim.