A importância da literacia familiar em debate no Brasil

Na coleção “HISTÓRIA DA LITERATURA OCIDENTAL”, o escritor OTTO retrata a importância dos poemas “ILÍADA” e “ODISSEIA” para a formação da sociedade grega, isto é, transmitiu a cultura, a língua e os valores às crianças. Atrelados a essa conjuntura, a literacia familiar no meio social do indivíduo, é indispensável para a sua formação. Ademais, a falta de estimulo precoce a leitura, junto á ausência de recursos para o fácil acesso de classes vulneráveis, podem ser vistos como um obstáculo. Em suma, os problemas gerados merecem um combate imediato, de forma eficaz para a sua resolução.

Nessa perspectiva, as questões que englobam as dificuldades na aprendizagem futuramente, são frutos da falta de um debate, concomitantemente do desprovido estimulo precoce a leitura. Prova disso, na série “Anne with an E” retrata a história de uma garota que ao ser adotada, entra em contato com pessoas distintas, assim mostra o quão importante é a leitura na formação de pensamento critico e criativo. Nessa ótica, a ausência da influência familiar a literacia, é um impasse visível na sociedade brasileira. Visto que, é notório em pesquisas as consequências da falta dessa práxis no meio social do individuo. Desse modo, a dificuldade de se inserir no meio social e criar relações, são problemas desencadeados dessa mazela. Contudo, medidas mais severas devem ser elucidadas para solucionar esse impasse.

Por outro lado, existe mais um fator a ser citado que tem grande peso. Isto é, a ausência de recursos para o fácil acesso de classes vulneráveis. Em contraste a esse item supracitado, o lacunar direito a educação, legitimado pela Magna Carta de 1988 é fragmentado pela falta de alcance de famílias em situação de extrema pobreza a itens para a prática da literacia. Sendo assim, fica visível a importância das ações que atendam todas as classes sociais. Desse modo, mediante ao exposto, faz-se necessário elaborações de soluções mais eficientes para atenuar o problema.

A luz das informações contidas fica evidente a problemática ser mais ampla do que aparenta. Cabe ao Ministério da educação concomitantemente com a mídia a elaboração de formas mais aprimoradas que estimulam a tal prática. Como a criação de campanhas que em prol tenham como propósito, o estimulo a leitura no meio social do individuo. Como também, é de extrema a importância a escola como um fator grande relevância  na formação da estrutura pessoal do cidadão, criar debates e incluir na grade curricular o tema. Desse modo, com tais ações, introduzir um o habito da pratica da literacia. Sendo assim, com o efeito de alcançar todas as classes de maneira que garanta o lacuna direito ao acesso a educação. Dessarte, com tais implementações, esse problema poderá se tornar uma mazela passada na historia brasileira.