A importância da educação financeira na vida do cidadão

Apesar da situação financeira ser uma das maiores preocupações da sociedade contemporânea, são poucos aqueles que apresentam estratégias para combater este entrave. Em meio a uma realidade global que visa o consumo material, o planejamento para armazenar dinheiro passa a ser desvalorizado, o que acarreta as desigualdades econômicas já existentes. Sendo assim, o debate para amenizar as dificuldades da imposição da educação econômica na população brasileira é de urgência.       Em primeira análise, deve-se constatar o impacto da normalização do consumo exacerbado quando relacionado ao desinteresse do desenvolvimento do conhecimento financeiro. O “American Way of Life” - modo de viver do americano, termo utilizado em 1920 - exemplifica a felicidade da população como diretamente proporcional ao aumento de posses materiais, e inversamente à economia. Consequentemente, o despreparo financeiro fez com que muitos atingissem a miséria na crise de 1929, visto que poucos adotaram estratégias para manter o sustento. Mesmo assim, a sociedade contemporânea permanece a desvalorizar a importância de adquirir esse conhecimento, que passa a ser considerado como uma qualidade de intelectuais elitizados.

Ademais, é inegável ressaltar o entrave da democratização do acesso à educação financeira na realidade nacional. Como apontado pelo coeficiente de Gini, em uma escala de zero a dez - com o valor mais alto apresentando maior desigualdade - o Brasil aponta o ìndice de 53,3, o que evidencia a intensa disparidade na distribuição de renda no país. Dado que o hábito de conscientização econômica é visto como uma qualidade individual e elitizada, essa desigualdade intensifica-se. Entretanto, a educação financeira deve ser vista como um meio fundamental para combater tais diferenças, logo, esta deve ser aplicada de forma a atingir a população igualmente.

Portanto, o debate acerca do combate contra as dificuldades relacionadas a imposição da educação econômica no Brasil é imprescindível. Para que este conhecimento seja valorizado na sociedade, o Ministério da Educação deve inserir o conteúdo dentro do currículo escolar, abordado nas aulas de matemática, para que os estudantes adquiram a capacidade de administrar o dinheiro corretamente. A partir disso, o domínio da educação econômica deixará de ser idealizado como uma qualidade individual, e passará a ser visto como papel fundamental na organização financeira do cidadão brasileiro.