A importância da educação financeira na vida do cidadão

De acordo com o pedagogo brasileiro Paulo Freire, a “educação conscientizadora” consiste no vínculo entre o ensino escolar e a vida cotidiana. Ou seja, ao relacionar o aprendizado às interações do dia a dia, incrementa-se significância ao conteúdo abordado nas instituições de ensino. Dessa forma, percebe-se a importância da educação para a prática da cidadania, sobretudo na questão financeira, na busca pela formação consciente do indivíduo. Assim, o aprendizado econômico visa a manutenção da autonomia individual e o equilíbrio financeiro entre o “comprar” e o “poupar”.

Primeiramente, conforme o sociólogo alemão Carl Marx, a alienação consiste na dominação ideológica, a qual influencia o indivíduo ao consumo. Consequentemente, o cidadão ver-se entrelaçado ao sistema de compra e venda o qual, em muitos casos, não o estimula a poupar.   Nesta situação, torna-se inerente a liberdade econômica a construção e a formação educacional da pessoa sobre o fluxo do lucro, do custo e da venda. Isso contribui para  o modelamento do comportamento financeiro na busca pela independência do cidadão perante os entraves do sistema capitalista vigente. Isto é, ao estabelecer regras para o usufruto correto das economias individuais e familiar - de modo a estabelecer o bem estar da pessoa - busca-se a autonomia individual.

Além disso, segundo o filósofo Michel Foucault, o ser humano é composto pelas partes biológica, psíquica e social, as quais funcionam conjuntamente entre si. Desse modo, a formação da mentalidade do indivíduo depende do impulso educacional o qual o acompanha e que agem de forma a desencadear consequências em outras áreas da vida. Assim, nesse contexto, a instrução do comportamento econômico individual contribui para a construção psíquica e as consequentes relações com o meio ao qual o indivíduo está inserido,visando o equilíbrio financeiro e o aumento da qualidade de vida.

Portanto, é de extreme importância a educação financeira na formação da cidadania e do indivíduo. Desse modo, cabe às Instituições de ensino conscientizar e informar sobre o conhecimento econômico desde a educação primária. Isto será possível por meio da exposição de conteúdos escolares vinculados ao cotidiano e suas relações financeiras. Assim, deve-se através de palestras (para pais ou responsáveis, alunos e familiares), atividades correlacionadas ao dia a dia do cidadão (como a simulação de compra e venda), para crianças, e cursos “oline” ou presenciais, para adultos, que visem a transformação do pensamento educacional e a consequente conscientização do indivíduo perante a educação financeira, em conformidade com Paulo freire.