A importância da educação financeira na vida do cidadão

Segundo o filósofo alemão Immanuel Kant, “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”, demonstrando que sem o ensino financeiro, pode embaraçar à vida do cidadão. Ademais, vale ressaltar que um bom gerenciamento do lucro e do gasto é necessário para que se consiga uma  estabilidade financeira e uma boa reserva de emergência. Desse modo, é inegável que o indivíduo que sabe controlar suas despesas e o seu dinheiro não ficará à mercê de bancos e financiadoras de crédito.

Em princípio, cabe analisar o papel da educação financeira sob a perspectiva do escritor estadunidense Robert Kiyosaki. Segundo o autor, uma das razões pelas quais os ricos ficam mais ricos, os pobre, mais pobres e a classe média luta com as dívidas é que o assunto dinheiro não é ensinado nem em casa nem na escola. Nesse contexto, faz-se necessário que o ensino econômico seja discutido nas escolas e nos lares brasileiros para que as pessoas consigam gerir suas despesas e não se endividarem.

Ademais, outro fator a salientar é a falta de informação no que tange à pedagogia econômica. Haja vista, que os seus familiares não o ensinaram a gerir o seu patrimônio como eles também não sabiam como reger o mesmo. Diante disso, cabe citar o pensamento do filósofo iluminista Jean-Jacques Rousseau, “O homem é o produto do meio”, ou seja, o indivíduo reproduz em sua vida àquilo que vivência no cotidiano, como no seu dia a dia não o explicaram como se deve administrar o salário, o mesmo pode levar a um endividamento. Visto isso, o Serviço de Proteção ao Crédito (SPC), divulgou dados que em 2018, o Brasil apresentou 41% da população ativa com CPF negativo. Mostrando-se, assim, a necessidade urgente de ter a educação financeira na vida do brasileiro.

Portanto, faz-se imprescindível a tomada de medidas atenuantes ao abordado. Posto isso, cabe ao Estado, mediante ao Ministério da Educação, a criação um plano  educacional que vise elucidar a população quanto a importância de um planejamento financeiro. Tal projeto deve ser instrumentalizado na oferta de palestras e aulas práticas sobre o uso do dinheiro, mediadas por economistas, objetivando a qualificação da população e a preservação de dívidas. Dessa maneira, o Brasil poderá atingir o ideal de Kant.