A importância da educação financeira na vida do cidadão

Enviada em 26/03/2020

A crise imobiliária de 2008 dos Estados Unidos que afetou negativamente a economia de vários países incluindo o Brasil, serviu como alerta da necessidade da adoção da educação financeira, pois tornou-se evidente o despreparo para esse tipo de situação, o qual também foi a principal causa.Assim, necessitando de medidas efetivas para o preparo com a utilização da educação financeira para situações parecidas e ainda esperando uma melhora na vida da população se a prática for adotada logo na fase estudantil das pessoas.

Os países países escandinavos são exemplos de que a implementação da educação financeira nas escolas pode melhorar a qualidade de vida em vários aspectos, pois contribui para que os jovens já tenham conhecimento necessário não apenas de como se planejar para conquistar vários objetivos, como também para administrar os recursos de maneira que dure até o fim de suas vidas, assim sendo comprovado pela colocação deles no IDH (indicie de desenvolvimento humano), mostrando que essa prática e eficaz é viável se aplicada da forma correta.

A pandemia do ano 2020 do vírus COVID-19 impactou e afetará ainda mais a economia dos países envolvidos, sendo um deles o Brasil, devido às medidas adotadas para combater agravamento da situação, que como consequência diminui o fluxo de pessoas, serviços e dinheiro em circulação. Com o histórico de crises econômicas mundiais evidentes, como no caso de 2008, o preparo já devia estar concretizado. Entretanto práticas para a educação financeira não foram adotadas de forma efetiva, por esses motivo espera-se problemas para recuperação econômica do país.

A necessidade da educação financeira tornou-se evidente cada vez mais devido ás crises econômicas, assim, havendo a necessidade do Brasil adotar medidas como, a adesão em instituições de ensino públicos e privados a prática de atividades com especialistas do ramo financeiro, para a realização de palestras, oficinas, discussões em grupo. Na medida do possível, o público deve variar de internos (professores, funcionários e alunos) a externos (pais e familiares, alunos ou pessoas interessadas sobre o assunto), para que, assim, ocorra ao passar do tempo uma melhoria na condições de vida da população.