A importância da educação financeira na vida do cidadão

De acordo com Platão -filósofo grego-,exitem dois mundos :o Mundo das Ideias,perfeito e imutável,e o Mundo das Sombras,imperfeito e mutável,cópia do mundo inteligível.A partir desse viés,torna-se evidente que o Brasil se encaixa no Mundo Sensível,uma vez que apresenta empecilhos em torno da educação financeira no cotidiano de cidadãos brasileiros.Dessa forma,essa problemática tem como bases a omissão estatal,bem como também sua notoriedade.Logo,faz-se mister medidas para mitigar essa situação.

A priori,historicamente,o Poder Público brasileiro não investe de maneira efetiva para resolver esse impasse.Assim,Zygmunt Bauman-sociólogo polonês-expõem no livro ´´Retrotopia´´que o Estado de maneira intencional é o principal causador de impetuosidades,uma vez que  não investe na capacitação e qualificação do corpo docente,no que tange a educação financeira nas escolas brasileiras.Ademais,está sendo posto em prática o conceito de Indústria Cultural- proposto por Adorno e Horkheimer-na qual há uma manipulação da cultura e assim tornando o consumismo adentrado na sociedade devido a falta de uma pedagogia financeira.Em consequência disso,não perfaz a efetivação da Carta Magna,visto que deixa de garantir o direito á educação,inviabilizando a ação integral de tal mecanismo jurídico.Ilustra bem isso,os baixos índices de desenvolvimento social.Dessarte,esse episódio leva a sociedade em estado de anomia.

Outrossim,a educação financeira no Brasil é uma vertente do panorama atual.Desse modo,o´´Determinismo Geográfico´´retrata que o papel do indivíduo na sociedade é designado por sua características biológicas,dado que a cultura de inserção da didática de finanças perfaz o Mundo das Ideias,pois contribui para alavancamento da economia, uma vez com esse ato reduz o número de inadimplentes.Dessa maneira,a inclusão de uma educação eficaz provoca  de forma positiva o  sistema financeiro brasileira e reduz o hábito do consumismo exacerbado da nação.Por conseguinte,há o fim do fetichismo da mercadoria efetivado por Karl Marx onde  transforma aspectos subjetivos em objetivos . Exemplifica bem isso círculo vicioso gerado,uma vez que esse comportamento tende a ser incorporado devido a vivencia em grupo.

Diante do supracitado,urge a necessidade de ações para remodelar o fator negativo.Assim sendo,é dever do Poder Executivo,sobretudo na voz do Ministério da Educação,promover uma ampliação concreta no setor educacional financeiro,por meio de investimentos,os quais serão revertidos na especialização de professores nos educandários,afim da superação de tal celeuma.Portanto,a teoria proposta por Platão do Mundo mutável será distante da realidade,em que só irá prevalecer o imutável.