A importância da educação financeira na vida do cidadão

Em ’’ O Alto da Barca do Inferno’’ Gil Vicente, o pai do teatro português, tece uma crítica ao comportamento vicioso do século XVI. Fora da ficção, o Brasil do século XXI demonstra as mesmas conotações no que se refere ao aumento do endividamento da população. Nesse sentido, a educação financeira no Brasil encontra dificuldades em virtude não só devido ao legado histórico como também na falta de conhecimento.

Em primeira análise, o legado histórico torna-se um empecilho para a resolução do problema. Nesse sentido, Claude Levi-Strauss defende que só é possível interpretar adequadamente as ações coletivas por meio do entendimento de eventos históricos. Tal prerrogativa torna-se presente no contexto social brasileiro, uma vez que, a falta de conhecimento a cerca da própria história brasileira demonstra a necessidade do entendimento a respeito da educação financeira quando se é analisado o período da ‘’Década Perdida’’ durante o Governo Militar.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a falta de conhecimento. Segundo Schopenhaeur, os limites no campo de visão de uma pessoa delimitam o seu entendimento sobre o mundo. A tese do filósofo torna-se presente na dinâmica social brasileira quando correlacionada a falta da educação financeira em escolas. Como consequência, o número de casos de endividamento aumenta, pois,a educação serve como base para a formação de um cidadão mais consciente no futuro, além disso, dados do Serviço de Proteção ao Crédito demostram o aumento de 4% de pessoas endividadas em 2018.

Torna-se necessário, portanto, que medidas sejam tomadas para a resolução do problema. Para que isso ocorra, o Ministério da Justiça em conjunto com o Ministério da Economia deve trabalhar na promoção de campanhas em todo o território brasileiro que tenham como objetivo quitar uma parcela da divida da população com altas taxas de endividamento. Além disso, o MEC deve implementar com a ajuda de órgãos estaduais o ensino obrigatório da educação financeira em todas as instituições com a finalidade de preparar as crianças para que se tornem mais capacitados para administrar as finanças.