A importância da educação a distância no Brasil

Com o surgimento da internet, proveniente da Terceira Revolução Industrial, diversas instituições modificaram a dinâmica estrutural com a qual estavam habituadas, tendo em vista a necessidade de caminhar rumo à inovação e usufruir dos benefícios oferecidos por ela. No entanto, as instituições de ensino, como a Escola e a Universidade, ainda não estão adaptadas plenamente à essa realidade. Nesse contexto, ressalta-se a baixa validação do ensino virtual ou à distância no Brasil, decorrente da falta de acesso à tecnologia ou ao preconceito da população, como a principal causa para que esse problema ocorra. Dessarte, faz-se mister a solução desses aspectos, com o fito de beneficiar a rede de ensino com as novidades disponibilizadas pela Era da Tecnologia.

A princípio, destaca-se o ensino à distância, EAD, como uma alternativa bastante viável para a propagação de conhecimentos, seja em territórios afastados dos centros urbanos desenvolvidos, como as aldeias indígenas, seja pelo impossibilitamento físico de locomoção, como é o caso de cadeirantes, por exemplo. Todavia, a falta de inclusão digital e acesso à tecnologia em diversas regiões do País, tornam essa perspectiva utópica. Nesse sentido, a Organização das Nações Unidas, ONU, divulgou que cerca de 42% dos brasileiros não possuem a rede “on-line”, o que põe em evidência a proporção que essa problemática já alcançou. Dessa maneira, há uma inibição da adesão da nova didática possibilitada pela tecnologia vigente, impossibilitando que diversos cidadãos sejam beneficiados, o que colabora na aparição de uma população marginalizada dos processos educacionais de ensino.

Ademais, o preconceito por parte da população torna a implementação do EAD no Brasil um grande desafio a ser superado. Isso se sucede, sobretudo, haja vista a perpetuação da mentalidade retrógrada dos indivíduos brasileiros, os quais qualificam esse sistema de ensino como desconfiável e de baixa qualidade, segundo o Portal Educação. Nesse sentindo, a migração das escolas e universidades para o âmbito virtual torna-se uma grande afronta ao ideal convencional da coletividade, o que, por conseguinte, gera um confronto entre a necessidade de acompanhar a inovação tecnológica e o tabu desenvolvido na sociedade.  Dessa forma, forma-se uma grande questão a ser debatida e mitigada.

Portanto, o Governo,  junto ao Ministério da Tecnologia e Informação, deve posicionar-se, a fim de resolver essa problemática e tornar as instituições educacionais beneficiadas pelas inovações tecnológicas atuais e, consequentemente, a sociedade. Isso se sucederá por meio da criação de projetos para a implementação do ensino à distância, com um viés que demonstre sua importância no ambiente atual, ressaltando os aspectos positivos de interação e expansão de conhecimento no cenário brasileiro. Assim sendo, a dinâmica estrutural da educação e a extensão do ensino será remodelada.