A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Com a Primeira Revolução Industrial, o meio ambiente ficou muito comprometido, visto que a evolução das máquinas a vapor fez com que os níveis de poluição aumentassem e, consequentemente, a falta de consciência ambiental. Com isso, nota-se que a carência de sustentabilidade é um fator em questão que preocupa muito a sociedade brasileira. Dessa maneira, essa preocupação é causada pelas seguintes problemáticas: a educação ambiental não está frequentemente presente nas escolas e não há políticas públicas de controle que viabilizem o desenvolvimento sustentável das indústrias.

De início, destaca-se que a Constituição Federal de 1988 foi a primeira a enfatizar a importância do ambiente ecologicamente equilibrado e a assegurar isso como um direito de todo cidadão brasileiro. Diante disso, é perceptível que esse direito é afrontado quando não há, nitidamente, uma educação que tenha a consciência ambiental como um viés de grande importância na formação do cidadão e, por conseguinte, nas suas ações futuras, infelizmente, já que o que está no papel não funciona na prática. Essa mazela faz analogia ao conceito " O Cidadão de Papel " do escritor Gilberto Dimenstein, no qual é defendido que as coisas que estão no papel não funcionam na realidade, no dia a dia, ou seja, enquanto a educação não tratar essa problemática como algo que precisa ser debatido e ensinado, nada vai mudar, inclusive as atitudes dos cidadãos em relação à natureza.

Além disso, um outro agravante da falta de criticidade relacionada ao meio ambiente é a ausência de politicas públicas que controlem e viabilizem o processo de desenvolvimento sustentável da indústria brasileira. Nessa linha de raciocínio, é evidente que o processo industrial é um dos maiores colaboradores para o comprometimento do equilíbrio natural, uma vez que não há uma preocupação com as consequências, muitas vezes irreversíveis, dos modos poluidores e ultrapassados de produção, em razão de existir uma naturalização do lucro em detrimento da saúde ambiental, o que é lamentável. Portanto, é notório que parte da falta de consciência ambiental, no país, existe pela negligência.

Por fim, é constatado que, no Brasil, o discernimento ecológico está interligado aos fatores sociais e políticos. Assim, o Ministério da Educação deve garantir que a questão do equilíbrio do meio ambiente seja trabalhada nas escolas, por meio da adição e implementação dessa área na carga horária e, em seguida, por meio de aulas que façam o aluno se interessar por essa causa, como aulas práticas de como reciclar, reutilizar materiais e cuidar do meio natural, a fim de assegurar atitudes críticas no futuro. Ademais, é dever do Estado oferecer condições para o desenvolvimento sustentável das indústrias, por intermédio de ações que condicionem situações favoráveis, a exemplo de isenções de importos ao diminuir os níveis de poluição, com finalidade de conscientizar a sociedade.