A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Segundo a Constituição Federal de 1988, o Estado deve promover educação ambiental a todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente. Nesse sentido, hodiernamente, apesar da existência dessa responsabilidade, nota-se a falta de consciência ambiental em questão no Brasil ora nas escolas, ora nos meios de comunicação.

Em primeiro lugar, a carência de consciência acerca do meio ambiente em análise na nação decorre, entre outros, da deficiência desse ensino nas escolas. Isso porque, segundo o estudioso Paulo Freire, a educação brasileira é depositora por se limitar à exclusiva deposição de conhecimento, sem necessariamente formar os alunos como cidadãos, por exemplo. Sob essa perspectiva, esse cenário afeta de forma negativa as gerações presente e futuras à medida que contribui para a permanência de atos sem o entendimento do que esses podem causar, nesse caso na natureza, por não terem acesso, de maneira geral, aos passos práticos, além do conteúdo, para a preservação ambiental no cotidiano das crianças.

Ademais, a escassa conscientização pública pelos meios de comunicação é outro fator da ausência de consciência desse tipo no país. Nesse espectro, de acordo com o jornalista Leonardo Sakamoto, existe uma terceirização da interpretação da realidade. À luz disso, por mais que existam projetos, por exemplo, como a Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo  Meio Ambiente, e eles sejam realizados, eles não são amplamente divulgados na mídia e, então, não são reconhecidos pela população como benéficos para a  mitigação desse problema. Logo, isso colabora para um entendimento geral de uma realidade que não é verdade, na qual os passos práticos diários acerca da conservação ambiental não são acessíveis ao povo.

Portanto, medidas são necessárias para a diminuição da falta de consciência ambiental no Brasil. Assim, o Governo Federal, órgão responsável por assegurar os direitos da população, deve potencializar a realização de projetos e ações sobre preservação do meio ambiente nas escolas e nas suas respectivas comunidades, por meio de palestras e atividades práticas que possam ser realizadas no cotidiano dessas pessoas, bem como de modo a serem amplamente divulgados pelos veículos de comunicação do país, como a Televisão e rádio. Assim, têm-se o objetivo de contribuir para a conservação desse ambiente em análise, nas gerações presente e futuras, pelo reconhecimento da verdadeira realidade da natureza brasileira.