A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Durante o período histórico, o homem acreditava que os recursos da natureza eram inesgotáveis, e por isso beneficiou-se deles sem moderação. No entanto, com a poluição gerada por indústrias e as ameaças causadas por testes nucleares, oriundas da Revolução Industrial e da Guerra fria, respectivamente, países se reuniram para discutir dos prejuízos ambientais e os seus impactos às gerações futuras. Hodiernamente, o Brasil exibe um cenário permeado pela falta de consciência ambiental, resultante da ausência de uma educação básica pautada nos ideais ambientalistas, bem como da míngua aplicabilidade de punições efetivas aos que transgridem o meio ambiente.

A priori, de acordo a concepção filosófica do iluminista Rousseau, “o homem é produto do meio”, ou seja, o ambiente em que está inserido definirá seus valores e condutas. Nesse viés, a escola detém de um importante papel na formação dos princípios éticos e morais da criança, e à vista disso contribui na construção de uma consciência ambiental desta. No entanto, nota-se que as instituições do ensino brasileiras não apresentam didáticas e discussões acerca da urgência quanto à adoção de medidas que visam a preservação do meio ecossistêmico. Dessa forma, a participação da escola é essencial para a formação de cidadãos detentores de uma concepção ambiental proba.

Outrossim, a Lei n ° 9.605 / 98, denominada Lei dos Crimes Ambientais, define as sanções penais e administrativas oriundas de condutas e atividades que lesam o meio ambiente. Entretanto, nota-se  a ineficiência das autoridades judiciárias no âmbito ambiental quanto à aplicação de penalidades concernentes ao não cumprimento das leis específicas, o que coadjuva para persistência do desrespeito às normas que regem a esfera ecossistêmica. Dessa forma, o cenário de impunidade colabora para a prevalência da atuação antrópica e da ausência de consciência ambiental no país.

Em suma, é evidente a falta de consciência ambiental no Brasil e medidas devem ser propostas para minimizar essa mazela social. Desse modo, cabe às instituições de ensino criar didáticas que discorram acerca da preservação do meio ambiente, por meio da organização de debates, palestras e oficinas, a fim de colaborar para a formação de cidadãos éticos e conscientes ambientalmente. Além disso, é primordial que a autoridade judiciária competente efetue punições efetivas e rigorosas aos indivíduos e / ou empresas que causam danos ao meio ambiente, por meio de fiel observância às leis específicas, a fim de que não haja a permanência de crimes ambientais no âmbito nacional. Assim, haverá o desenvolvimento da consciência ambiental na sociedade brasileira vigente.