A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Enviada em 08/01/2021

O filósofo Peter Singer defende a idéia de que é preciso assumir uma postura ética ao tratar da questão ambiental. No entanto, na prática, o Brasil é marcado justamente pela falta da consciência ambiental haja visto a permanência do problema e a intensificação dos danos. Assim, é lícito afirmar que a insuficiência governamental e a lacuna educacional contribuem para a perpetuação desse cenário negativo.

A princípio, é necessário ressaltar que a negligência legislativa é um dos fatores para o desinteresse acerca do tema. Segundo o sociológo Zygmunt Bauman, “instituições zumbi” são assim denominadas quando não cumprem seu papel social, ou seja, de acordo com os deveres constitucionais. Desse modo, a falta de fiscalização e de políticas de acompanhamento e monitoramento de atitudes ilegais e/ou danosas ao meio ambiente, corrobora para a caracterização de “zumbi” das instituições brasileiras. Vinculada a essa percepção, enquanto o desafio estrutral permanecer, a consciência ambiental será uma realidade distante.

Ademais, outro ponto responsável pela problemática é a carência educacional. A esse respeito, o educador Paulo Freire é crítico da educação “bancária”, em que o conteúdo é passado aos alunos apenas seguindo uma grade curricular, despreparados e desumanizados para a vida em sociedade. Sem o desenvolvimento da consciência crítica, um dos papéis escolares, o problema ambiental não  recebe a devida importância e carece de reflexões. Logo, é substancial a mudança desse quadro.

Portanto, é evidente que o Brasil é marcado pela indiferença no tratamento ambiental. Posto isso, cabe ao Ministério do Meio Ambiente, juntamente com o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), por meio de debates, a criação de novas políticas de fiscalização e preservação, com o fito de atuar ativamente contra o problema. Outrossim, é obrigação das instituições escolares, em parceria com o Ministério da Educação, a inclusão de atividades de ensino - passeios, plantio de árvores - à grade curricular a fim de uma educação ampla. Dessa maneira, o conceito teórico da ética ambiental de Singer poderá ser aplicado na prática.