A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

A Consituição Federal de 1988 exprime que é dever da República Federativa construir uma sociedade justa, livre e solidária, promovendo, assim, o bem de todos. Entretanto, essa prerrogativa não é feita com sucesso no século vigente quando se observa a falta de consciência ambiental em questão no Brasil, o que dificulta, deste modo, a efetivação dessa garantia social indispensável. Nesse sentido, faz-se mister analisar quais os motivos por trás desse cenário tão debilitado, que é fruto tanto da negligência do Estado, quando da ausência da educação como instrumento transformador.

Em primeira análise, segundo o filósofo inglês John Locke, quando o Estado não cumpre sua função de assegurar que todos os cidadãos desfrutem de seus direitos fundamentais, há a violação do “contrato social”. Sob tal ótica, a inércia do Governo na criação de políticas públicas eficazes, as quais consigam contornar o quadro social vivivo hodiernamente, atua como um dos principais obstáculos na construção de noção ecossistêmica no país, o que propicia a condição figurada por Locke. Dessa forma, a escassez de investimentos em mecanismos de preservação ambiental, origina uma conjuntura em que incêndios criminosos se tornam práticas ainda mais comuns, uma vez que esses indivíduos não se sentem ameaçados pela justiça no Brasil.

Ademais, a carência de acesso à educação por parte de diversos jovens brasileiros estimula um canário em que o formação dos estados físicos e morais requeridos pela sociedade é quase inexistente. Em virtude disso, muitas pessoas crescem sem o conhecimento da importância do resguardo com os recursos naturais encontrados em território nacional, logo, a própria população passa a não ter uma preocupação imediata com o futuro do ecossistema, o que, consequentemente, incita ainda mais o gasto desenfreado desses recursos visando apenas o lucro econômico. Partindo desse pressuposto, o fortalecimento das instituições escolares é imprescindível, dado que, de acordo com o sociólogo francês Émile Durkheim, a esfera educacional é o principal meio de introdução das pessoas na comunidade.

Depreende-se, portanto, que medidas são necessárias para que o desenvolvimento de consciência ambiental no Brasil seja realizado. Destarte, o Governo Federal - entidade encarregada pelo progresso nacional - deve aumentar a quantia investida no sistema de preservação ambiental, além de melhorias nos aparelhos judiciários incumbidos por essa área. Isso deve ser realizado por intermédio de um melhor direcionamento orçamentário a essa causa, a fim de solicitar a pena instatânea dos infratores responsáveis pela destruição da fauna e flora, e consolidar as associações sociais, para que a população se conscientize do valor da proteção dos recursos ambientais. A partir dessas ações, o Brasil promoverá com êxito o cumprimento da Constituição de 1988.