A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais revelam que, do ano de 2016 para 2020 a destruição de biomas como Amazônia Legal aumentou em 50% e Pantanal 150%. Com isso, surge a questão da falta de consciência ambiental em questão no Brasil, que persiste intrínseco à realidade brasileira, seja pelo legado histórico, seja pela lenta mudança na mentalidade social.

Convém ressaltar, a princípio, que o problema da falta de consciência ambiental tem como raiz o legado histórico do país. De acordo com o pensamento de Claude Lévi-Strauss, só é possível interpretar adequadamente as ações coletivas por meio do entendimento dos eventos históricos. Nesse sentido, a lacuna de consciência ambiental, mesmo que fortemente presente no século XXI, apresenta raízes intrínsecas à história brasileira que é marcada pelo colonialismo de exploração orquestradas pela Monarquia portuguesa por 300 anos, o que dificulta ainda mais sua resolução.

Em segunda análise, outra causa para a configuração do problema é a lenta mudança na mentalidade social das pessoas. Conforme o sociólogo Émile Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, é possível perceber que a questão da falta de consciência ambiental é fortemente influenciada pelo pensamento coletivo, uma vez que, se as pessoas crescem inseridas em um contexto social negacionista e irresponsável com a natureza, a tendência é adotarem esse comportamento também, o que torna sua resolução mais complexa.

Portanto, uma intervenção faz-se necessária para contornar a situação da falta de consciência ambiental nacional. Para isso, é necessário que o Ministério da Educação, em parceria com prefeituras, desenvolvam projetos de valorização e consciência da natureza, por meio das escolas e campanhas nas cidades, tais eventos devem contar com a presença de biólogos, historiadores e professores. Além disso, esses projetos devem ser abertos à toda comunidade, a fim de despertar nas pessoas a percepção de que as agressões à natureza são um reflexo delas próprias, e formar cidadãos atuantes em práticas de preservação ambiental.