A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

Como citado por Alanis Obomsawin: “Quando a útima árvore tiver caído, quando o último rio tiver sido poluído, quando o último peixe for pescado, vocês vão entender que dinheiro não se come”. Nesse raciocínio, a falta de consciência ambiental é um problema grave que afeta o Brasil, e necessita de mudanças. Com isso, o descontrole ao desmatar, e o escasso conhecimento sobre essa temática estão relacionados a pouca discussão sobre o ecossistema, e o consumo excessivo de materiais naturais.

Em primeira análise, é importante destacar que o baixo número de debates sobre o meio ambiente durante a formação do cidadão, contribui para a situação atual. Nesse sentido, como mencionado por Pitágoras: " Eduquem as crianças para que não seja necessário punir os homens". Nesse viéis, apesar da ambiência ser assunto que apresenta relevância, ele não é discutido durante a educação básica, por não haver uma discussão sobre isso nesse período, o brasileiro cresce sem interesse e percepção sobre esse conteúdo.

Ademais, o exagero da produção industrial também colabora para o constante desmatamento. A partir disso, segundo dados do Euromonitor Internacional, de 2010 a 2015 o crescimento no número de eletrônicos foi de 38,5%. Com base nisso, as indústrias, com o objetivo de vender com maior frequência, desenvolvem meios para diminuir o tempo de vida dos produtos. Assim, a alta utilização desses manufaturados por parte da população, faz com que haja grandes desmates ambientais, causados pelas empresas, que objetivam garantir matéria prima.

Por isso, em virtude dos aspectos apresentados, é perceptível o quanto a inconsciência sobre essa questão é uma problemática que lesiona o país, e é preciso mudá-la. Por essa razão, faz-se necessário que o Ministério do Meio Ambiente, junto com a Câmara de Deputados, aprove uma lei na qual diminua em 7% o pagamento de impostos para empresas de grande porte, que conseguirem repor no mínimo 50% do que ela desmatou. Além disso, o Ministério da Educação, junto com escolas, desenvolvam, por intermédio do projeto “Conhecer para crescer”, a adição de temáticas relacionadas ao meio ambiente desde a quinta série do ensino fundamental, no qual serão repassadas por professores de geografia, ao menos duas vezes ao mês. Pra que, desse modo, haja uma diminuição no ato de desmatar, e ocorra um aumento futuro sobre a compreensão da temática.