A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

No documentário “Uma verdade inconveniente”, dirigido por Daniel Guggenheim, é retratado de forma realista e crítica as implicações antrópicas no aumento do aquecimento global. Infelizmente, a narrativa se faz presente no cenário hodierno, visto a falta de consciência ambiental em questão no Brasil. Nesse ínterim, convém a compreensão de dois litígios: a falta de conhecimento ambiental e a ausência de auxílio estatal para a preservação ecossistêmica como fomentadores da problemática.

Em primeiro plano, cabe destacar como a falta de conhecimento a respeito do meio ambiente contribui para a manutenção do revés. Isso porque, em detrimento ao desconhecimento acerca do tema, o indivíduo não sabe as implicações que suas ações têm a todo corpo social. Essa conjuntura relaciona-se à teoria de “consciência coletiva” proposta pelo sociólogo Émille Durkheim, segundo o qual afirma que o conjunto de valores e de conhecimentos intrínsecos à sociedade é que determinam o comportamento individual. Desse modo, torna-se nítido como a compreensão de uma sociedade mais sustentável, provoca a alteração da “consciência coletiva”.

Outrossim, urge destacar a falta de auxílio governamental na preservação do meio ambiente. Sob tal ótica, é sabido que é dever estatal a fiscalização da população para que não realize atos nocivos ao meio ambiente. Nessa lógica, à luz da teoria do filósofo John Locke, o Estado, ao agir com complacência diante dos impactos ambientais, fere os princípios do “contrato social”, uma vez que não age de forma coerente para que se tenha a conservação ecossistêmica. Assim, é indubitável que conforme o pensamento do contratualista, o envolvimento estatal nas demandas ambientais de forma mais ativa contribui para a efetivação do “contrato social”.

Dessarte, é mister que medidas sejam tomadas para a resolução do quadro atual. Portanto, urge que o Ministério da Educação e Cultura implemente, por meio de uma reforma educacional nas escolas -visto que são o maior veículo da formação de opinião e conhecimento, disciplinas no currículo básico e médio, que foquem de forma mais aprofundada em conteúdos a respeito do meio ambiente e as implicações de suas ações neste meio. Ademais, cabe ao Governo Federal, a intensificação da fiscalização ambiental, para que se tenha uma maior conservação ecossistêmica. Dessa maneira, à realidade vista no documentário se encontrará distante do cenário vigente e se construirá uma consciência acerca da questão ambiental.