A falta de consciência ambiental em questão no Brasil

De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos possuem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado. Contudo, nota-se uma falta de consciência ambiental na sociedade e, consequentemente, observa-se a destruição do meio ambiente brasileiro. Intensificada pela falta de abordagem escolar desde a primeira infância e de fiscalização a fim de garantir integridade ao meio ambiente, a ausência da consciência ambiental torna-se um desafio a ser superado.

Primeiramente, cabe salientar que a falta de abordagem escolar é um entrave na promoção da consciência sustentável. Segundo Paulo Freire, pedagogo e sociólogo brasileiro, por meio do ato de aprender o indivíduo percebe sua condição e reconhece sua capacidade de transformar o mundo. No entanto, a ausência da abordagem acerca da importância do meio ambiente no âmbito escolar rompe com a propositura do educador e, consequentemente, impede a formação da consciência ambiental e perpetua-se o hábito não ecológico na sociedade.

Outrossim, a falta de fiscalização a fim de garantir a integridade do meio ambiente é outro propulsor do imbróglio.  De acordo com o filósofo alemão Hans Jonas, no livro Princípio da Responsabilidade, deve-se viver a vida presente de modo a viabilizar a vida das gerações futuras. Entretanto, a ausência dessa fiscalização acaba por intensificar os problemas ambientais - como o desmatamento - e inviabiliza não só a vida das gerações futuras, mas a promoção da consciência ambiental. Como consequência, tem-se o aumento da degradação ambiental que, segundo dados da Greenpeace, aumentou em 107%.

Destarte, medidas fazem-se necessárias para atenuar o imbróglio. Logo, cabe ao Ministério da Educação, junto às escolas, por meio de atividades lúdicas - tais como gincanas - promover a abordagem acerca da importância do meio ambiente, promovendo consciência ambiental. Ademais, cabe ao Ministério da Justiça, criar e intensificar fiscalizações a fim de garantir a integridade do meio ambiente.