A educação como veículo de mudança na sociedade

“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” O pensamento do célebre educador e filósofo brasileiro Paulo Freire evidencia a importância do ensino enquanto ferramenta imprescindível no que tange à formação de um ser humano. No entanto, quando se observa o Brasil hodierno, é notório que ainda existam desafios relacionados ao sistema educacional, o que dificulta a concretização da ideia de Freire. É preciso analisar, pois, a negligência governamental e a desvalorização dos professores.

Diante desse cenário, é oportuno pontuar que a negligência governamental fomenta a problemática. Nesse contexto, a Constituição Federal de 1988 - documento situado no topo do ordenamento jurídico -, em seu artigo 6º, garante o direito à educação como inerente a todo cidadão brasileiro. As autoridades, todavia, não vão ao encontro da prerrogativa, pois não direcionam um olhar a ações que poderiam resolver a precarização do ensino, como a disponibilização de cursos capacitantes e valorização dos professores. Logo, tal inobservância inviabiliza a dissolução dessa conjuntura inadmissível.

Sob um segundo olhar, faz-se fundamental apontar que o revés encontra motivação na desvalorização dos professores. Nesse contexto, uma pesquisa realizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) revelou que, em 2019, o salário médio dos professores no Brasil era inferior do que na maioria dos países da OCDE, 13% menor que a média salarial de outros trabalhadores brasileiros com ensino superior, sendo o descrédito da sociedade e do governo para com os pedagogos o principal responsável pelo cenário.

Em suma, atenuar os desafios que envolvem a educação como veículo de mudança na sociedade é fundamental. Logo, o governo, no papel do Ministério da Educação - órgão responsável por assuntos relacionados à educação e cultura no Brasil -, por meio de cursos de capacitação profissional, forme  profissionais de alta preparação e qualidade,com a finalidade de construir um novo e eficiente sistema de ensino. Além disso, a governança, mediante a remuneração e reconhecimento desses indivíduos, precisa divulgar, por meio de palestras nas escolas e cartazes nas ruas, a importância dos docentes, promovendo assim a valorização do professor,para que seja remunerado de forma adequada, realizando sua função e tendo voz ativa na elaboração de políticas públicas para a educação. Espera-se, com essas medidas, fazer jus ao pensamento do ilustre filósofo brasileiro Paulo Freire.