A educação como veículo de mudança na sociedade

“É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade”. A assertiva de Immanuel Kant diz respeito ao papel da educação para a formação de valores, como a cultura e direitos, na população. Sendo assim, ela é um veiculo de mudanças na sociedade. Nesse contexto, dois aspectos fazem-se relevantes: a desigualdade social e a falta de educação tecnológica.

Em primeira análise, a desigualdade social problematiza a questão da educação como veículo de mudanças na sociedade. Isso porque a vulnerabilidade social em que algumas pessoas se encontram reflete, diretamente, na sua qualidade de ensino. Tomemos como exemplo os dados do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas) no Brasil, em 2018, que mostra que a taxa de evasão escolar em jovens baixa renda é oito vezes maior que em jovens ricos. Em síntese, as consequências desse fato são as baixas tranformações sociais no mundo, pois uma vez sem o adequado acesso a educação essas pessoas não têm condições para se especializarem em seus trabalhos, não entendem sobre a importância da cultura local, e não tem alcance a saúde pública e higiene pessoal.

Além disso, a falta de uma educação tecnologica causa problemas com dimensões político-sociais que levam a grandes mudanças sociais no mundo. É dentro dessa situação que a globalização e a intenet estão inseridas, pois a facilidade de dessiminar informações fez com que o conceito “Fake News” tomasse uma enorme proporção. Um dos maiores exemplo foi a eleição de Donald Trump, nos Estados Unidos, em 2016, que por meio de notícias equivocadas e uso de diversos robôs para manipular a população do país, foi eleito presidente. Por essa razão, a falta da educação social e tecnológica, e com isso, a compreensão político-social em todo mundo provoca a manipulação em massa o que torna a população incapaz de tomar sua própria decisão.

Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para resolver o problema da educação no mundo e se torne um veículo de mudanças sociais. Para isso, a ONU(Organização das Nações Unidas) junto aos países precisam criar projetos de educação que atendam a população pobre. Por conseguinte, esses agentes devem reformular a grade curricular das escolas, como incluir cursos técnicos, a fim de que os jovens possam trabalhar enquanto estudam ao mesmo tempo que fazem uma especialização e ganham experiências nas áreas. Essa condição diminuiria a desigualdade social. Ademais, os ministérios da educação de seus respectivos governos devem introduzir aulas de educação tecnológica nas escolas e universidades. Por meio da distribuição de computadores e especialistas em informática, pois dessa maneira, com as aulas, a população saberia reconhecer, pesquisar, se manter informada com notícias verdadeiras e evitaria problemas de manipulação em massa.