A educação como veículo de mudança na sociedade

O filme “Uma Professora Muito Maluquinha”, inspirada na obra sinônima do escritor e ilustrador Ziraldo, aborda a história de uma professora que acredita em métodos construtivistas para a formação de alunos cidadãos. Naturalmente, ela subverte o método tradicional da escola onde atua, tornando - se muito criticada pela comunidade conservadora de uma cidade interiorana. Diante disso, é nítido que a história articula a educação como veículo de mudança na sociedade, possibilitando a emancipação dos indivíduos, caso for capaz de superar os obstáculos impostos pelas classes dominantes.

A priori, é necessário que a educação seja realmente libertadora. De acordo com o pedagogo Paulo Freire, essa se dá com o incentivo à construção do senso crítico pelo próprio aluno, que insere - se como sujeito no processo histórico do qual já pertence. Assim, os indivíduos encontram - se em condições de, coletivamente, transformar a realidade.

Porém, há um obstáculo para que esse fator se concretize: os interesses das classes privilegiadas. Por conta justamente do medo de uma sociedade crítica e revolucionária, os donos dos meios de produção (estejam esses representados pelo Estado ou pelas instituições de ensino privadas) precisam que a maior parcela da sociedade seja alienada para que não exista um conflito de classes, como aponta Marx e Engels no Manifesto Comunista. Por isso, adotam métodos tradicionais e, de certa forma, boicotam o ensino público e gratuito. Um exemplo é a PEC 241, medida aprovada em 2016 que congelou o teto de investimentos na educação por 20 anos. Consequentemente, a desigualdade social se torna um obstáculo para alcançar um ensino plural. Sobre isso, o educador Anísio Teixeira declara que apenas existirá democracia no Brasil com a preparação da máquina que as constrói, que é a escola pública.

Por conseguinte, é evidente que a educação realmente plural e libertadora possibilita a mudança dos indíviduos, que por sua vez tranformam a realidade. Porém, as dificuldades de acesso ao ensino são um desafio. Diante disso, é de suma importância que o Ministério da Educação invista corretamente nesse setor. Por meio de mudanças de caráter reformista no sistema educacional brasileiro, com o intuito de adotar um método construtivista, além da aprovação do descongelamento de investimentos públicos, será possível garantir uma educação inclusiva e que gere pensamentos e debates orgânicos para o povo brasileiro.