A educação como veículo de mudança na sociedade

A escola de Sagres, em Portugal, com sua educação marítima proporcionou uma mudança de vida global ao ser peça chave das grandes navegações. De maneira análoga a isso, é posta a educação como veículo de mudança na sociedade. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: o incentivo de órgãos competentes e a oportunidade para todos.

Primeiramente, é indubitável reconhecer que o jovem que é incentivado se torna seguro em buscar seu conhecimento. Desse modo, a jovem Malala Yousafzai que vivia em uma realidade paquistanesa patriarcal, sendo impedida de estudar, conta em sua biografia que sempre foi incentivada, pelo pai, a lutar pelo seu direito à educação. Hoje, premiada com o Nobel da paz defende a oportunidade de acesso à educação para todos, pois como ela mesma transformou sua vida em busca de seus estudos, outras pessoas também têm esse direito.

Outrossim, é notório, que em países subdesenvolvidos a busca pelo conhecimento pode transformar a vida de seus jovens. Dessa forma, o fenômeno da fuga de cérebros é apresentado, no qual, jovens formados e qualificados são mão de obra tecnológica em países desenvolvidos fazendo com que esses jovens saiam de seus países e se estabeleçam em grandes pólos tecnológicos. Sendo assim, a sociedade global está se integrando de forma que as fronteiras estão se quebrando apenas para aqueles que têm acesso à educação.

Em vista dos fatos supracitados, faz-se necessária a adoção de medidas que venham ampliar e democratizar o acesso à educação para que todos tenham a oportunidade de usá-la como veículo de mudança na sociedade. Por conseguinte, cabe a UNICEF, órgão global que é responsável pelo direito dos jovens e adolescentes, fazer com que os países proporcionem uma educação de qualidade para todos, por meio de escolas federais e internacionais gratuitas e de qualidade a fim de que todas as classes possuam oportunidade. Somente assim, a sociedade internacional garantirá esse direito básico.