A desvalorização do trabalho voluntário no Brasil

Da década de 1990, a série “Emergency room”, em um de seus episódios, evidenciou a importância do oferecimento de cuidados gratuitos à população da periferia de Chicago por parte da equipe hospitalar. De maneira análoga, no Brasil — país com alto índice de desigualdade social —, ações altruístas similares a essa são muito raras. Nesse viés, em razão de uma omissão estatal e de uma educaçao deficitária, emerge um grave problema: a desvalorizção do trabalho voluntário.

Diante desse cenário, vale destacar que a indiferença governamental é um grave fator à alienação social em torno da importância da prática da alteridade. Sob esse ângulo, confome o principio da responsabilidade social, de Hans Jonas, ser ético é basear as próprias condutas com foco no coletivo e nas outras gerações. À vista disso, ao se analisar a postura do Estado acerca da pouca presença de ofícios voluntários, percebe-se que ele não age de forma ética, uma vez que não promove medidas que, de fato, façam o povo aderir essas práticas, já que, segundo o IBGE, apenas cerca de 4,3% da população já realizou esse tipo de atividade. Assim, enquanto a indiferença do governo for a regra, uma sociedade altruísta será a exceção.

Nesse contexto, é importante salientar que a baixa qualidade da educação nacional é outro forte motivo à escassez de ajuda comunitária. Nesse viés, consoante o filósofo Immanuel Kant, o homem tem seu intelecto formado de acordo com o que lhe é ensinado. Sob essa lógica, se há um obstáculo social, há uma lacuna educacional. Sendo assim, no que tange à carência de atividades voluntárias por parte dos brasileiros, nota-se que a escola não cumpre o seu papel no sentido de prevenir e reverter os impasses coletivos, uma vez que não aborda esse conteúdo nas salas de aula, o que promove a perpetuação de uma alienação acerca do tema. Logo, um possível caminho para mudar essa situação é usar a ideia de Kant: fazer o povo crescer intelectualmente a partir de um bom ensino.

Infere-se, portanto, que o Congresso Nacional, com apoio da mídia, desenvolva oficinas virtuais, por intermédio das redes sociais, por exemplo, o Instagram, as quais mostrarão artistas famosos em práticas solidárias e debaterão sobre a importância delas, a fim de fazer as pessoas adotarem essas atividades. Por sua vez, o Ministério da Educação — regulador das práticas educacionais do país — precisa criar um projeto pedagógico, por meio da reformulação da grade escolar, na qual será adicionada uma nova matéria, que abordará sobre os principais entraves do século XXI, como o baixo índice de alteridade social. Diante disso, tal proposta terá o intuito de tornar as novas gerações mais engajadas na luta por equidade. Dessa forma, espera-se valorizar o trabalho voluntário no Brasil.