A desvalorização do trabalho voluntário no Brasil

O poeta Manoel Barros, em suas obras, desenvolve a ideia da “teologia do traste”, a qual consiste em abordar situações que são frequentemente esquecidas e ignoradas pela comunidade. Sob essa lógica, no Brasil,percebe-se a necessidade de debater-se sobre o trabalho voluntário, o qual ,atualmente, é desvalorizado pela sociedade. Assim, essa problemática acontece tanto pela segregação socioespacial existentes nas cidades, como por uma falha do modelo educacional brasileiro.

Nessa perspectiva, nota-se que a importância da pessoa conhecer a realidade do Brasil para que ela seja incentivada à prática do trabalho voluntário. Segundo o geógrafo Milton Santos, a falta de planejamento dos centros urbanos e o rápido crescimento das cidades causaram a marginalização de muitos cidadãos. Nesse sentido, essa segregação social impede com que indivíduos de diferentes classes sociais interajam entre si. Por conseguinte, a parcela privilegiada dos brasileiros não consegue perceber totalmente a realidade do Brasil e ,consequentemente , não se sente motivada para ajudar os cidadãos que vivem em situações precárias. Dessa forma, para que o trabalho voluntário seja mais valorizado, faz-se necessária a tomada de medidas que amenizem essa divisão social.

Ademais, é visível que o modelo educacional aplicado atualmente no Brasil não abordar adequadamente os valores morais de um cidadão - como empatia e solidariedade -. De acordo com o filósofo Francis Bacon, o conhecimento fornece aos indivíduos os meios necessários para alterar o panorama vivido. Nesse viés, observa-se a importância de ensinar - além do conteúdo científico - princípios humanitários - como o trabalho voluntário - nas escolas, dado que -consoante com as ideias do Francis - é necessário que o cidadão seja efetivamente educado para que ele transforme o ambiente em que vive. Desse modo, a ausência do ensino ético nas instituições de ensino ajuda na perpetuação desse problema.

Portanto, são necessárias medidas que amenizem esse impasse. Visto isso, cabe aos meios de comunicação - como a televisão, os jornais e as redes sociais - educar toda a população sobre a realidade do Brasil e os problemas existentes nela - a exemplo da fome e  da violência. Isso pode ser feito por meio da produção de programas culturais mensais, nos quais os apresentadores explorarão as regiões marginalizadas das cidades brasileiras. Essa ação terá o intuito de amenizar os efeitos da segregação socioespacial dos centros urbanos e ,consequentemente , incentivar com que mais indivíduos mobilizem-se em função de resolver as desigualdades existentes no Brasil. Além disso, a fim de valorizar o trabalho voluntário, urge ao Ministério da Educação, por meio da inserção no currículo escolar de conteúdos humanitários, promover valores morais e éticos na juventude brasileira.